Fabeln sind kurze, ungewöhnliche Geschichten: Speziell an Fabeln ist, dass Tiere und/oder Pflanzen vorkommen, die sich verhalten, als wären sie Menschen! Zum Beispiel sprechen sie und haben Beziehungen. Oft geraten sie in eine schwierige Situation, sie mogeln oder streiten sich. Fabeln werden meist geschrieben, um auf ein Problem aufmerksam zu machen. Sie sollen uns etwas lehren.
Info 1: Was ist eine Fabel?
Im Folgenden wird Dir aufgezeigt, woran Du Fabeln erkennen kannst. Es ist wichtig, dass Du mindestens drei Merkmale kennst.
Wann und wo die Fabel spielt, ist meist unbekannt. Beim Lesen hat man oft den Eindruck, dass die Geschichte in der Fabel überall und irgendwann spielt.
Es kommenTiereund/oderPflanzenvor, die sich verhalten, als wären sie Menschen. Zum Beispiel können siesprechenund haben gute oder schlechte Beziehungen.
Oft geraten die Tiere in eineschwierige Situation, sie mogeln bei einem Wettbewerb und/oder streiten sich.
Die verschiedenen Tiere/Pflanzen verkörpern gewisse menschlicheEigenschaften. Beispielsweise stehen Ameisen oft für fleißige Menschen und Löwen für starke Menschen.
Auch schlechte menschliche Eigenschaften werden in der Fabel mit Tieren dargestellt. Dies ist dann als Kritik (= Belehrung) an die Menschen gemeint. Weil es vordergründig um Tiere geht, merken die Menschen das aber nicht.
In Fabeln steckt eine Weisheit oder eineMoral: Mit einer Fabel will uns die Autorin oder der Autor aufzeigen, wo es Probleme gibt oder wie Menschen sich nicht verhalten sollten.
Beispiele – Moral:
„Hochmut kommt vor dem Fall.“ (Fabel: Der Rabe und der Fuchs)
„Auch Kleine können Großes bewirken.“ (Fabel: Der Löwe und die Maus)
Info 2: Fabeln untersuchen und verstehen
Du findest relativ einfach heraus, welche Bedeutung eine Fabel hat. Du musst nur die folgenden Schritte befolgen:
Lies die Fabel ganz genau durch.
Versuche, die Handlung in eigenen Worten wiederzugeben.
Schreibe auf, welche Figuren in der Fabel vorkommen und was sie tun.
Überlege Dir nun, warum für diese oder jene Rolle genau dieses Tier ausgewählt wurde. Welche Eigenschaften verbindest Du mit diesem Tier? Ist es eine positive Rolle, die das Tier hat? Ist es eine negative Rolle, die das Tier hat? Es gibt Eigenschaften, die oft mit gewissen Tieren in Verbindung gebracht werden:
Fuchs
listig, schlau
Esel
dumm
Hase
vorsichtig, ängstlich
Igel
schlau, langsam
Schlange
hinterhältig
Wolf
gierig
5.Frage Dich am Schluss: Welche Weisheit vermittelt die Fabel?
Was ist die Moral der Geschichte? Was will der Autor oder die Autorin uns sagen? Will sie sagen, dass gewisse Figuren sich dumm verhalten? Oder klug? Welche Figuren verhalten sich dumm? Und welche klug?
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Lerne mit Grundlagen
Lerne in kleinen Schritten mit Theorieeinheiten und wende das Gelernte mit Übungssets an!
Dauer:
Teil 1
Textverständnis: Tipps und Übungsbeispiele
Abkürzung
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Dies ist die Lektion, in der du dich gerade befindest, und das Ziel des Pfades.
Teil 2
Fabeln lesen: Infos und Tipps
Finaler Test
Test aller vorherigen Teile, um einen Belohnungsplaneten zu erhalten.
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Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Wie untersuche ich eine Fabel?
Lies die Fabel ganz genau durch. Versuche dann, die Handlung in eigenen Worten wiederzugeben. Schreibe danach auf, welche Figuren in der Fabel vorkommen und was sie tun. Überlege Dir nun, warum für diese oder jene Rolle genau dieses Tier ausgewählt wurde. Welche Eigenschaften verbindest Du mit diesem Tier? Ist es eine positive Rolle, die das Tier hat? Ist es eine negative Rolle, die das Tier hat? Es gibt Eigenschaften, die oft mit gewissen Tieren in Verbindung gebracht werden. Frage Dich am Schluss: Welche Weisheit vermittelt die Fabel? Was ist die Moral der Geschichte? Was will der Autor oder die Autorin uns sagen? Will sie sagen, dass gewisse Figuren sich dumm verhalten? Oder klug? Welche Figuren verhalten sich dumm? Und welche klug?
Woran erkenne ich eine Fabel?
Du erkennst sie daran, dass sie mindestens drei der folgenden Merkmale erfüllt:
1. Wann und wo die Fabel spielt, ist unbekannt. Beim Lesen hat man den Eindruck, dass die Geschichte in der Fabel überall und irgendwann spielt.
2. Es kommen Tiere und/oder Pflanzen vor, die sich verhalten, als wären sie Menschen. Zum Beispiel können sie sprechen und haben gute oder schlechte Beziehungen.
3. Tiere geraten in eine schwierige Situation, sie mogeln bei einem Wettbewerb und/oder streiten sich.
4. Die verschiedenen Tiere/Pflanzen verkörpern gewisse menschliche Eigenschaften. Beispielsweise stehen Ameisen für fleißige Menschen und Löwen für starke
Menschen.
5. Auch schlechte menschliche Eigenschaften werden in der Fabel mit Tieren dargestellt. Dies ist dann als Kritik (= Belehrung) an die Menschen gemeint. Weil es vordergründig um Tiere geht, merken die Menschen das aber nicht.
6. In Fabeln steckt eine Weisheit oder eine Moral: Mit einer Fabel will uns die Autorin oder der Autor aufzeigen, wo es Probleme gibt oder wie Menschen sich nicht verhalten
sollten.
Was ist eine Fabel?
Fabeln sind kurze, ungewöhnliche Geschichten: Speziell an Fabeln ist, dass Tiere und/oder Pflanzen vorkommen, die sich verhalten, als wären sie Menschen! Zum Beispiel sprechen sie und haben Beziehungen. Oft geraten sie in eine schwierige Situation, sie mogeln oder streiten sich. Fabeln werden meist geschrieben, um auf ein Problem aufmerksam zu machen. Sie sollen uns etwas lehren.
