Mots variables et invariables
Le plus important en quelques mots
Les mots sont organisés par classes grammaticales. Selon la classe grammaticale à laquelle un mot appartient, il peut être variable ou invariable.
Info 1 : Les mots variables
Les mots variables s’accordent en genre, en nombre, en personne, en mode ou en temps. Leur orthographe varie selon les mots qu’ils accompagnent ou selon leur emploi. Les classes grammaticales suivantes ont des mots variables :
les déterminants
Les déterminants comprennent les articles définis, indéfinis et partitifs ainsi que les déterminants possessifs, démonstratifs, numéraux, interrogatifs et exclamatifs. Ils accompagnent les noms, les déterminent et varient en genre, en nombre, et parfois en personne.
Exemples :
le, la, les, un, une, mon, ta, ses, ce, ces, cette, tout, toute, deux, quel, quelles, etc.
Singulier : Ah ! Le joli chat noir observe attentivement la petite souris grise.
Pluriel : Ah ! Les jolis chats noirs observent attentivement les petites souris grises.
les noms
Les noms nomment les êtres et les choses. Ils varient en genre et en nombre et sont introduits par un déterminant.
Exemple :
(la) plante, (ce) sac à dos, (quels) dessins, (deux) ordinateurs, etc.
Singulier : Ah ! Le joli chat noir observe attentivement la petite souris grise.
Pluriel : Ah ! Les jolis chats noirs observent attentivement les petites souris grises.
les adjectifs
Les adjectifs caractérisent les noms. Ils varient en genre et en nombre selon le nom auquel ils se rapportent.
Exemple :
joli, rapide, grandes, intelligents, haute, etc.
Singulier : Ah ! Le joli chat noir observe attentivement la petite souris grise.
Pluriel : Ah ! Les jolis chats noirs observent attentivement les petites souris grises.
les pronoms
Les pronoms comprennent les pronoms personnels, démonstratifs, possessifs, indéfinis, numéraux, interrogatifs, exclamatifs et relatifs. Ils reprennent un nom (ou un groupe nominal) ou désignent l’émetteur et le destinataire dans la situation d’énonciation. Ils varient en genre, en nombre et en personne.
Exemple :
je, tu, vous, elles, celle-ci, la mienne, les tiens, toutes, le deuxième, laquelle, lesquelles, etc.
Singulier : Ah ! Il observe attentivement la petite souris grise.
Pluriel : Ah ! Ils observent attentivement les petites souris grises.
les verbes
Les verbes expriment une action ou attribuent une qualité. Ils varient en temps, en mode et en personne.
Exemple :
(tu) vois, (elles) se promenaient, Attendez !, soyez, etc.
Singulier : Ah ! Le joli chat noir observe attentivement la petite souris grise.
Pluriel : Ah ! Les jolis chats noirs observent attentivement les petites souris grises.
Info 2 : Les mots invariables
Les mots invariables ne changent pas d’orthographe. Ils servent à introduire, à relier des mots ou à modifier leur sens. Les classes grammaticales suivantes ont des mots invariables :
les prépositions
Les prépositions introduisent les compléments.
Exemple :
à, devant, chez, avec, en, dans, contre, pour, par, etc.
Singulier : Ah ! Le joli chat noir observe attentivement la petite souris grise sous le lit parce qu'il a faim.
Pluriel : Ah ! Les jolis chats noirs observent attentivement les petites souris grises sous le lit parce qu'ils ont faim..
les conjonctions
Les conjonctions comprennent les conjonctions de coordination et de subordination. Elles relient des mots, des groupes de mots ou des phrases.
Exemple :
et, mais, ou, parce que, si, que, etc.
Singulier : Ah ! Le joli chat noir observe attentivement la petite souris grise sous le lit parce qu'il a faim.
Pluriel : Ah ! Les jolis chats noirs observent attentivement les petites souris grises sous le lit parce qu'ils ont faim..
les adverbes
Les adverbes modifient ou précisent le sens d’un verbe, d’un adjectif, d’un adverbe ou d’une phrase.
Exemple :
très, assez, demain, bien, jamais, beaucoup, dedans, calmement, etc.
Singulier : Ah ! Le joli chat noir observe attentivement la petite souris grise sous le lit parce qu'il a faim.
Pluriel : Ah ! Les jolis chats noirs observent attentivement les petites souris grises sous le lit parce qu'ils ont faim.
les interjections
Les interjections sont utiles pour les exclamations.
Exemple :
Ah ! Mon Dieu ! Bon ! Ma foi !
Singulier : Ah ! Le joli chat noir observe attentivement la petite souris grise sous le lit parce qu'il a faim.
Pluriel : Ah ! Les jolis chats noirs observent attentivement les petites souris grises sous le lit parce qu'ils ont faim.