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Vidéo Explicative

Enseignant: Eva R

Résumés

Repérage dans un plan

Systèmes de repérage

Quadrillage

Pour se repérer dans un quadrillage, lis les lignes et les colonnes qui sont nommées par des nombres et des lettres. Pour donner la position d’un objet dans un quadrillage, on parle de cases ou de nœuds. Tu te repères d’abord horizontalement, puis verticalement. 


Exemple :

Quadrillage à cases

Quadrillage à nœuds

Mathématiques; Repérage dans le plan; 7ème Harmos; Repérage dans un plan
Mathématiques; Repérage dans le plan; 7ème Harmos; Repérage dans un plan

Solution : (B ; 2B\ ;\ 2B ; 2)

Solution : (B ; 2B\ ;\ 2B ; 2)


Carte

Pour se repérer sur une carte, tu utilises soit la rose des vents, soit tu t’orientes grâce à un quadrillage.

 

Exemple :

Où est l’ancre ?

Solution : (B ; 3B\ ;\ 3B ; 3​)



Système d’axes perpendiculaires

Si deux droites perpendiculaires sont graduées et ont la même origine, on parle d'un repère orthogonal. 


Axe horizontal

  • axe des abscisses ou axe 111​​

Axe vertical

  • axe des ordonnées ou axe 2 22​​

Coordonnées

  • Un point dans le repère est codé par deux nombres appelés les coordonnées du point. Le premier nombre est toujours l’abscisse, le deuxième est l’ordonnée.

Origine du repère

  • point 000​ (l'intersection des 222​ droites perpendiculaires)



Exemple :
Mathématiques; Repérage dans le plan; 7ème Harmos; Repérage dans un plan


Placer des coordonnées dans un repère

Des fois, tu dois placer des couples de nombres dans un repère.


MÉTHODE 

  1. Dessine un repère avec les axes perpendiculaires. 
  2. Place les points.
  3. Réponds à la question.


Exemple :

Quelle figure se cache derrière les points ?

  1. (0 ; 40\ ;\ 40 ; 4​)
  2. (1 ; 11\ ;\ 11 ; 1​)
  3. ​(4 ; 04\ ;\ 04 ; 0​)
  4. ​(1 ; −11\ ;\ -11 ; −1​)
  5. ​(0 ; −50\ ;\ -50 ; −5​) 
  6. ​(−1 ; −1-1\ ;\ -1−1 ; −1​)
  7. ​(−4 ; 0-4\ ;\ 0−4 ; 0​)
  8. ​(−1 ; 1-1\ ;\ 1−1 ; 1​)


Mathématiques; Repérage dans le plan; 7ème Harmos; Repérage dans un plan

Réponse : une étoile à quatre branches.


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Apprenez avec les Bases

Apprenez les bases avec des unités théoriques et mettez en pratique ce que vous avez appris à l'aide d'ensembles d'exercices !
Durée:

Ceci est la leçon dans laquelle vous vous trouvez actuellement et l'objectif du parcours.

Repérage dans un plan

Unité 1

Repérage dans un plan

Test final

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Questions fréquemment posées sur les crédits

Comment placer des coordonnées dans un repère ?

1. Dessine un repère avec les axes perpendiculaires. 2. Place les points. 3. Réponds à la question.

Comment se repérer sur une carte ?

Pour se repérer sur une carte, tu utilises soit la rose des vents, soit tu t’orientes grâce à un quadrillage.

Comment se repérer dans un quadrillage ?

Pour se repérer dans un quadrillage, lis les lignes et les colonnes qui sont nommées par des nombres et des lettres. Pour donner la position d’un objet dans un quadrillage, on parle de cases ou de nœuds. Tu te repères d’abord horizontalement, puis verticalement.

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