Les homophones courants

Le plus important en quelques mots

Un homophone est un mot qui se prononce de la même façon qu'un autre mot, mais qui s'écrit différemment. Découvre ici les homophones les plus importants en grammaire.

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Information 1 : a / à 

Le mot « a » représente la 3^e personne du singulier de l’indicatif présent du verbe « avoir ». Ce mot peut être remplacé par le mot « avait » (avoir à l’imparfait). 

Le mot « à » est une préposition et ne peut pas être remplacé par le mot « avait ».

Exemple :

Freddy a gagné le match. → Freddy avait gagné le match. 

Freddy gagne à la place de Dino. → Freddy gagne avait la place de Dino. 

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Information 2 : ont / on

Le mot « ont » représente la 3^e personne du pluriel de l’indicatif présent du verbe « avoir ». Ce mot peut être remplacé par le mot « avaient » (avoir à l’imparfait).

Le mot « on » est un pronom personnel et peut être remplacé par le mot « il ».

Exemple :

Freddy et Olivier ont gagné le match. → Freddy et Olivier avaient gagné le match. 

On regarde un film. → Il regarde un film. 

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Information 3 : sont / son

Le mot « sont » représente la 3^e personne du pluriel de l’indicatif présent du verbe « être ». Ce mot peut être remplacé par le verbe être à l’imparfait « étaient ». 

Le mot « son » est un déterminant possessif et peut être remplacé par un autre déterminant comme « un » ou « une ».

Exemple :

Freddy et Olivier sont des amis. → Freddy et Olivier étaient des amis. 

Freddy cherche son pull. → Freddy cherche un pull.

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Information 4 : ces / ses

Le mot « ces » est un déterminant démonstratif pluriel. Si on met le groupe nominal au singulier, « ces » peut être remplacé par « ce » ou « cette ». 

Le mot « ses » est un déterminant possessif pluriel. Si on met le groupe nominal au singulier, « ses » peut être remplacé par « son » ou « sa ».

Exemple :

Ces beaux dessins. → Ce beau dessin. 

Martin réveille ses sœurs. → Martin réveille sa sœur. 

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Information 5 : ce / se

Le mot « ce » est un déterminant démonstratif masculin singulier. Ce mot peut être remplacé par « un ». 

Le mot « se » est un pronom personnel réfléchi. Ce mot accompagne toujours un verbe. 

Exemple :

Ce beau dessin. → Un beau dessin. 

Freddy se lève tard le dimanche. (→ accompagne le mot « se lever »)

Astuce : si tu peux « montrer » l’objet avec ton index, tu vois que si tu laisses ton pouce relâché, l’espace entre ton pouce et ton index forme un « c » et donc tu sais ce que c’est « ce ».  

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Information 6 : où / ou

Le mot « où » est un adverbe ou un pronom relatif et indique un endroit. 

Le mot « ou » est une conjonction de coordination et indique un choix. Ce mot peut être remplacé par « ou bien ». 

Exemple :

Freddy visite la ville où il est né.

Freddy va manger du riz ou des pâtes. → Freddy va manger du riz ou bien des pâtes.

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Information 7 : leur / leurs 

Le mot « leur » est un pronom personnel. Ce mot peut être remplacé par « lui ». 

Le mot « leurs » et « leur » sont des déterminants possessifs. Ces mots peuvent être remplacés par « son » ou « ses ».

Exemple :

Freddy leur donne de l’argent. → Freddy lui donne de l’argent. 

Les amis reçoivent leurs cadeaux. → L’ami reçoit ses cadeaux.  

Les amis reçoivent leur cadeau → L’ami reçoit son cadeau.

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Information 8 : qu’elle / qu’elles / quel / quelle / quels / quelles

Les mots « qu’elle » et « qu’elles » sont constitués d’un pronom relatif + pronom personnel. Ces mots peuvent être remplacés par « qu’il » et « qu’ils ». 

Les mots « quel », « quelle », « quels », « quelles » sont des déterminants interrogatifs ou exclamatifs. Ces mots accompagnent toujours un nom, bien que parfois séparés de lui par le verbe être, et s'accordent avec lui en genre et en nombre.

Exemple :

Quel est ton animal préféré ? (« quel » accompagne le nom « animal »)

Quelle vue ! (« quelle » accompagne le nom « vue »)

Je vois qu’elle me regarde. ​→ Je vois qu’il me regarde.