Chaque phrase est une construction qui se compose de différents éléments. Ci-dessous, nous t’ expliquons comment ces éléments peuvent être identifiés correctement.
Le sujet (S)
Le sujet (S) indique qui fait l’action. Il existe quatre formes qui peuvent prendre la place du sujetdans une phrase: le groupe nominal, le pronom, le nom ou l’infinitif. Il est important de toujours identifier le sujet précisément.
Astuce: Pour trouver le sujet, pose la question, qui est-ce qui fait l’action?
INFO 1 :GROUPENOMINAL (GN)
Un groupe nominal (GN) contient au minimum un déterminant et un nom.
Exemple :
Unboulangerfait un gâteau.
Mais souvent le groupe nominal (GN) contient
●un ou plusieurs adjectifs
Exemple:
Unvieuxboulanger fait un gâteau.
●un ou plusieurs groupes nominaux avec préposition (GN avec Prép):
Exemple:
Un boulangerdu villagefait un gâteau.
●ou une ou plusieurs phrases subordonnées relatives (PhRel):
Exemple :
Un boulangerquitravaillefait un gâteau.
INFO 2 : PRONOM
Les pronoms personnels peuvent aussi prendre la place du sujet. Ils remplacent un ou plusieurs nom(s) ou un groupe nominal. Voici les formes du pronom personnel.
LESFORMES:
INFO 3 : NOM PROPRE
Lesnomspropres peuvent également être le sujet de la phrase.
Exemple :
Marcovoyage en Australie.
INFO4 : INFINITIF
L’infinitif d’un verbe peut aussi être le sujet de la phrase.
Exemple :
Mangerest essentiel pour vivre.
Legroupeverbal (GV)
Dans une phrase, les verbes sont souvent accompagnés d’un complément. Ces compléments désignent quelqu’un ou quelque chose et sont importants pour comprendre le sens du verbe.
Comme les compléments sont très importants pour le sens du verbe, ils ne peuvent pas être supprimés ou déplacés. Le verbe et ses compléments forment «le groupe verbal» (GV). Il existe trois constructions qui peuvent former un groupe verbal.
LE VERBE
Il y a des verbes qui n’ont pas de complément obligatoire. Cela signifie qu'ils se construisent seulement avec un nom ou un pronom personnel, qui réalise l'action.
Exemple :
Miriamdort.
VERBEAVEC UN GROUPE NOMINAL
Il y a des verbes qui se construisent avec un seul complément de verbe. Ce complément peut être un complément de verbe direct (CVD) ou un complément de verbe indirect (CVI) introduit par une préposition.
Exemple :
L’enfant mangela pomme.(Complément de verbe direct - CVD)
Gabriel penseà ses devoirs.(Complément de verbe indirect - CVI)
Astuce1:Pour trouver le complément de phrase direct, pose-toi la question, qui ou quoi est affecté par l’action? (l’enfant mangequoi? réponse: la pomme -> CVD)
Astuce2:Pour trouver le complément de phrase indirect, pose-toi la question, à qui ou à quoi s’adresse l’action? (Gabriel penseà quoi? réponse: à ses devoirs -> CVI)
VERBEAVEC DEUX GROUPES NOMINAUX
Il y a des verbes qui se construisent avec deux compléments.
Exemple :
Le chanteur offredes t-shirtsà ses fans.
Lecomplémentde phrase (CP)
Le complément de phrase (CP) n’est pas obligatoire pour comprendre la phrase. Donc, il est possible de le supprimer sans changer le sens fondamental de la phrase. Mais il peut être utilisé pour préciser le sens d'une phrase. Le complément de phrase (CP) peut apporter des informations sur le lieu, le moment ou la manière dont les choses se passent. Il se présente sous les formes de groupe nominal, adverbe ou phrase subordonnée et peut être déplacé et supprimé dans la phrase.
Astuce 1:Pour trouver le complément de phrase (CP), pose la question, comment, quand ou pourquoi une action est effectuée.
Astuce 2: Pour trouver le complément de phrase (CP), essaie de déplacer ou de supprimer le groupe nominal, l’adverbe ou la phrase subordonnée. Si le sens de la phrase est toujours correct, c’est que tu as trouvé le complément de phrase (CP).
GROUPENOMINAL (GN)
Un groupe nominal (GN) peut ajouter des informations à la phrase. Le groupe nominal peut être introduit par des prépositions comme «à», «de», «dans», «sur», «avec», «contre», etc.
Exemple :
Ce matin,Sophie a chantésous la douche.
ADVERBE(adv)
Un adverbe (adv), comme «demain», «aujourd’hui», «ici», «dehors», «jamais», «ensuite», etc.peut également apporter des informations à la phrase.
Exemple :
Hier, Sophie a chantédehors.
PHRASESUBORDONNÉE(PHSUB)
Les phrases subordonnées (PhSub) qui sont introduites par «quand», «lorsque», «après que», etc. servent aussi à préciser le sens d’une phrase.
Exemple :
Sophie a commencé à chanterlorsqu’elle est entrée dans la salle de bains.
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Durée:
Unité 1
Sujet, verbe et complément
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Questions fréquemment posées sur les crédits
Comment reconnaître le complément de verbe du complément de phrase ?
Le complément de verbe est nécessaire dans la phrase. S'ils n'étaient pas dans la phrase, on ne comprendrait pas le sens. Tandis que le complément de phrase n'est pas nécessaire. Donc si tu peux déplacer ou supprimer un complément, cela signifie que c'est le complément de phrase.
C'est quoi la différence en CVD et CVI ?
Le complément de verbe direct CVD) répond aux questions "quoi ?" ou "qui ?" tandis que le complément de verbe indirect (CVI) répond aux questions "à qui", "de quoi ?", "à quoi ?", etc. Bref, toutes les questions qui sont introduites par une préposition.
Est-ce que le sujet d'une phrase est toujours un nom ?
Non, le sujet d'une phrase peut prendre différentes formes: cela peut être un nom ou un prénom, mais aussi un groupe nominal, un verbe à l'infinitif ou un pronom, comme je, tu ou nous par exemple.
Comment savoir quelle partie de la phrase représente le sujet ?
Pour identifier le sujet, pose la question "qui est-ce qui fait l'action ?". La réponse à cette question t'indiquera quel est le sujet.
