Les homophones principaux

Le plus important en quelques mots

Un homophone est un mot qui se prononce de la même façon qu'un autre mot mais qui s'écrit différemment. Découvre ci-dessous les homophones les plus importants en grammaire et des astuces pour les différencier.

Information 1 : a / à 

Le mot « a » représente la 3^e personne du singulier de l’indicatif présent du verbe « avoir ». Ce mot peut être remplacé par le mot « avait » (avoir à l’imparfait). 

Le mot « à » est une préposition et ne peut pas être remplacé par le mot « avait ».

Exemple :

• Freddy a gagné le match. > Freddy avait gagné le match. 
• Freddy gagne à la place de Dino. > Freddy gagne avait la place de Dino. 

Information 2 : ont / on

Le mot « ont » représente la 3^e personne du pluriel de l’indicatif présent du verbe « avoir ». Ce mot peut être remplacé par le mot « avaient » (avoir à l’imparfait).

Le mot « on » est un pronom personnel et peut être remplacé par le mot « il ».

Exemple :

• Freddy et Olivier ont gagné le match. > Freddy et Olivier avaient gagné le match. 
• On regarde un film. > Il regarde un film. 

Information 3 : sont / son

Le mot « sont » représente la 3^e personne du pluriel de l’indicatif présent du verbe « être ». Ce mot peut être remplacé par le verbe être à l’imparfait « étaient ». 

Le mot « son » est un déterminant possessif et peut être remplacé par un autre déterminant comme « un » ou « une ».

Exemple :

• Freddy et Olivier sont des amis. > Freddy et Olivier étaient des amis. 
• Freddy cherche son pull. > Freddy cherche un pull.

Information 4 : ce / se

Le mot « ce » est un déterminant démonstratif masculin singulier. Ce mot peut être remplacé par « un ». 

Le mot « se » est un pronom personnel réfléchi. Ce mot accompagne toujours un verbe. 

Exemple :

• Ce beau dessin. > Un beau dessin. 
• Freddy se lève tard le dimanche. > Accompagne le verbe « lever »

Information 5: ces / ses

Le mot « ces » est un déterminant démonstratif pluriel. Si on met le groupe nominal au singulier, « ces » peut être remplacé par « ce » ou « cette ». 

Le mot « ses » est un déterminant possessif pluriel. Si on met le groupe nominal au singulier, « ses » peut être remplacé par « son » ou « sa ».

Exemple :

• Ces beaux dessins. > Ce beau dessin. 
• Martin réveille ses sœurs. > Martin réveille sa sœur. 

Astuce : si tu peux « montrer » l’objet avec ton index, tu vois que si tu laisses ton pouce relâché, l’espace entre ton pouce et ton index forme un « c » et donc tu sais ce que c’est « ce » ou « ces ».  

Information 6 : où / ou

Le mot « où » est un adverbe ou un pronom relatif qui indique un endroit. 

Le mot « ou » est une conjonction de coordination qui indique un choix. Ce mot peut être remplacé par « ou bien ». 

Exemple :

• Freddy visite la ville où il est né.
• Freddy va manger du riz ou des pâtes. > Freddy va manger du riz ou bien des pâtes.

Information 7 : la / là

Le mot « la » représente un déterminant article défini ou un pronom personnel. Ce mot peut être remplacé par le mot « une ».

Le mot « là » représente un adverbe et désigne un emplacement/un lieu. Ce mot peut être remplacé par le mot « ici ».

Exemple :

• Gina mange la pizza. > Gina mange une pizza.
• Gina est assise là. Gina est assise ici. 

Information 8 : et / es / est 

Le mot « et » est une conjonction de coordination. Ce mot peut être remplacé par « et puis » ou « plus ». 

Les mots « es » et « est » représentent la 2^e et la 3^e personne du singulier du verbe « être »au présent. Ces mots peuvent être remplacés par l’imparfait « étais » et était ». 

Exemple :

• Lucie écoute Taylor Swift et Beyoncé. > Lucie écoute Taylor Swift plus Beyoncé.
• Lucie est un fan de Taylor Swift. > Lucie était fan de Taylor Swift.