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Mathematik

Quadratische Funktionen und Gleichungen

Satzaufgaben mit quadratischer Funktion lösen

Erklärvideo

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Lehrperson: Nele

Zusammenfassung

Satzaufgaben mit quadratischer Funktion lösen

Hintergrund

Bei Satzaufgaben mit quadratischen Funktionen beschreibt die quadratische Funktion einen konkreten Zusammenhang aus der Angabe.


Beispiele

xx​​

yy​​

Brücke

Distanz zum Anfang der Brücke

Höhe der Brücke

Gewinn

Stückzahl

Gewinn in Euro


Bei manchen Satzaufgaben ist die quadratische Funktion gegeben, bei anderen muss man diese bestimmen. Auf Basis der quadratischen Funktion muss man Punkte der Funktion bestimmen und in den Zusammenhang übersetzen.



Vorgehen mit gegebener Funktion

1.

Erstelle eine Skizze der quadratischen Funktion und bestimme die Lage der Funktion im Koordinatensystem. Bestimme die Bedeutung der xx -Achse und der yy​-Achse.

2.

Überlege, welche Punkte der Funktion die Aufgabenstellung beantworten.


Typische Punkte

Allgemeine Bedeutung

Beispiel - Brücke

Nullstellen

Anfang und Ende von etwas

Anfang und Ende der Brücke

yy​-Achsenabschnitt

Startpunkt auf der yy​-Achse

 -

Scheitelpunkt

Maximum oder Minimum

Höchster / tiefster Punkt der Brücke

yy​-Wert für ein bestimmtes xx

Ergebnis bei einem bestimmten xx -Wert

Höhe an einer Stelle

xx​-Wert für ein bestimmtes yy

Ergebnis bei einem bestimmten yy -Wert

Stellen, an der die Brücke yy  hoch ist


3.

Bestimme die gesuchten Informationen mit Hilfe der Funktion.


Beispiel

Die Funktion f(x)=0,005x2+0,6x10f(x)=-0,005x^2+0,6x-10 beschreibt einen Brückenbogen. Die Straße bildet die xx​-Achse. Die Werte von xx​ und yy​ sind Distanzen in Metern.


Bestimme:

a) Die Länge der Brücke.

b) Wo die Brücke die maximale Höhe erreicht und wie hoch die Brückenpfeiler dort sind.


Skizze:

Mathematik; Quadratische Funktionen; 8. Klasse Gymnasium; Satzaufgaben mit quadratischer Funktion lösen

Die xx-Achse liegt auf der Straße und beschreibt die Strecke.

Die yy​-Achse steht senkrecht dazu und beschreibt die Höhe über dem Boden.


a) Länge der Brücke = Abstand der Nullstellen der Funktion


Nullstellen: 0=0,005x2+0,6x100=-0,005x^2+0,6x-10

x1=0,6+0,624(0,005)(10)2(0,005)=20x2=0,60,624(0,005)(10)2(0,005)=100\begin{aligned}x_1&=\frac{-0,6+\sqrt{0,6^2-4\cdot (-0,005)\cdot(-10)}}{2\cdot(-0,005)}=20\\x_2&=\frac{-0,6-\sqrt{0,6^2-4\cdot (-0,005)\cdot(-10)}}{2\cdot(-0,005)}=100\end{aligned}​​

Die Brücke befindet sich zwischen 20m20 m​ und 100m100 m​, ist also 80m\underline{80 m} lang.


b) Maximale Höhe = yy-Wert des Scheitelpunktes


Scheitelpunkt S(xsys)S(x_s|y_s)​ bestimmen:

xsx_s​- Wert des Scheitelpunktes ist in der Mitte der Nullstellen:

xs=x1+x22=20+1002=60x_s=\frac{x_1+x_2}{2}=\frac{20+100}{2}=60​​


ysy_s​-Wert bestimmen:

f(xs)=0,005602+0,66010=8f(x_s)=-0,005\cdot 60^2+0,6\cdot 60-10=8​​


Der Scheitelpunkt ist S(608)S(60|8).

Der höchste Punkt liegt bei Meter 60m\underline{60 m}​ (40m\underline{40 m}​ nach Brückenstart).

Der Brückenpfeiler am höchsten Punkt ist 8m\underline{8 m } hoch.


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Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Was ist ein Beispiel für eine quadratische Satzaufgabe?

Wie gehe ich bei Satzaufgaben mit quadratischen Funktionen vor?

Was sind Satzaufgaben mit quadratischen Funktionen?

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