Grundlagenwortschatz: Überblick und Wortlisten
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Zusammenfassung
Grundlagenwortschatz: Überblick und Wortlisten
Das Wichtigste in Kürze
Um ein Gespräch auf Französisch anfangen zu können, brauchst Du Grundkenntnisse des Vokabulars. In dieser Zusammenfassung findest Du Wörter und Sätze, die Dir einen Aufenthalt in Frankreich und in anderen französischsprachigen Ländern erleichtern.
Info 1: Sich vorstellen
Salut/Bonjour! Je m’appelle... J’ai ... ans. (nicht je suis) J’habite en Allemagne. J’habite à Cologne. Je suis étudiant*e/Je travaille comme... Mes loisirs sont le sport, la musique et… J’ai un père et une mère. Ils s’appellent … et … J’ai aussi des frères et sœurs. Je parle allemand et français. | Hallo/Guten Tag! Ich heiße... Ich bin … Jahre alt. Ich wohne in Deutschland. Ich wohne in Köln. Ich bin Student*in / Ich arbeite als… Meine Hobbies sind Sport, Musik und… Ich habe einen Vater und eine Mutter. Sie heißen … und … Ich habe auch Brüder und Schwestern. Ich spreche Deutsch und Französisch. |
Info 2: Gespräche über Hobbies
Um über Deine Hobbies zu reden, musst Du viele Nomen kennen – das ist der Trick.
- Wenn Du ein Instrument spielst, so heißt es „jouer du/de la“.
- Wenn Du Sport treibst, so heißt es „jouer au/à la“.
Je joue du piano/de la guitare. J’aime jouer au tennis. Je joue au foot/au volley. J’aime bricoler. J’aime lire. J’adore la natation. Mon loisir préféré est d’écouter de la musique. Ma passion est… Je suis un*e fan des jeux de cartes. Je vois mes ami*es souvent. Je le fais une/deux/trois fois par semaine Je m’entraîne régulièremen. Je grimpe depuis deux ans. | Ich spiele Klavier/Gitarre. Ich mag es, Tennis zu spielen. Ich spiele Fußball/Volleyball. Ich bastle gerne. Ich lese gerne. Ich liebe das Schwimmen. Mein Lieblingshobby ist es, Musik zu hören. Meine Leidenschaft ist… Ich bin ein Fan von Kartenspielen. Ich sehe meine Freund*innen oft. Ich mach es ein-/zwei-/dreimal pro Woche. Ich trainiere regelmäßig. Ich klettere seit zwei Jahren. |
Info 3: In der Schule
Est-ce que je peux aller aux toiettes? Qu’est-ce que veut dire…? Qu’est-ce que signifie… J’ai terminé. Qu’est-ce que je peux faire maintenant? Répétez, s’il vous plaît. J’ai une question. Est-ce que nous pouvons travailler à deux? Est-ce que je peux ouvrir/fermer la fenêtre? Est-ce qu’on peut travailler en groupe? Comment on écrit le mot…? Je ne sais pas. Je ne comprends pas. On ne le voit pas. On n’entend pas les hautes-parleurs. Ferme la porte! le stylo le cahier le livre le tableau la calculatrice la craie les ciseaux (m) le banc la cloche le cartable le sac à dos la chaise l’ordinateur (m) le pupitre le tiroir la colle la note les devoirs (m) l’exercice (m) le papier le crayon le taille-crayon la/l’enseignant*e la/le professeur (für alle Geschlechter) le directeur / la directrice | Kann ich auf's WC? Was heißt…? Ich verstehe nicht Man sieht es nicht. Man hört die Lautsprecher nicht. Schließe die Türe! der Stift das Heft das Buc die Wandtafel der Taschenrechner die Kreide die Schere die Sitzbank die Glocke die Schultasche der Rucksack der Stuhl der Computer das Pult die Schublade der Klebstoff die Note die Hausaufgaben die Aufgabe / Übung das Papier der Bleistift der Spitzer die/der Lehrer*in die/der Fachlehrer*in der/die Rektor*in |
Info 4: Gespräche über Gefühle
Um über Gefühle zu reden, benötigst Du viele Adjektive – das ist der Trick!
Je suis ... content*e heureux, heureuse motivé*e optimiste pessimiste fatigué*e triste malheureux, malheureuse déçu*e confus*e malade stressé*e Je m’ennuie. Pas de soucis. Du calme! Ça peut arriver. Je suis fier / fière de moi. Je ne vais pas bien. Je me sens mal. Je suis en forme. J’ai peur de... J’ai mal au cœur. / J’ai des nausées. | Ich bin ... zufrieden |
Info 5: Gespräche über Vorlieben und Abneigungen
Um über Vorlieben und Abneigungen zu sprechen, benötigst Du viele Verben – das ist der Trick.
J'aime ... Je préfère … J’adore … J’aime assez … Je ne supporte pas … Je déteste … Je m’en fiche. J’en ai marre! | Ich mag / liebe … |
Info 6: die Familie
le frère / la sœur l’oncle (m) / la tante la grand-mère / le grand-père la/le cousin*e la belle-sœur / le beau-frère la belle-mère / le beau-père le fils / la fille la mère / le père | der Bruder / die Schwester der Onkel / die Tante die Großmutter / der Großvater die/der Cousin*e die Schwägerin / der Schwager die Schwiegermutter / der Schwiegervater der Sohn / die Tochter die Mutter / der Vater |
Info 7: Diskussionen
Um Deine eigene Sichtweise auszudrücken und nach der Meinung anderer zu fragen, kannst Du folgende Sätze verwenden:
Quelle est ton opinion? Pourquoi (pas)? Qu’est-ce qui te fait penser que...? Tu as raison. Tu as tort. C’est juste. C’est faux. Je suis d’accord. C’est génial. J’ai une autre idée. À mon avis... Je pense que... Je crois que... Je suis sûr*e que.. | Was ist deine Meinung? Wieso (nicht)? Was lässt dich annehmen, dass ...? Du hast Recht. Du liegst falsch. Das ist korrekt. Das ist falsch. Ich bin einverstanden. Das ist genial. Ich habe eine andere Idee. Meiner Meinung nach... Ich denke, dass ... Ich glaube, dass ... Ich bin sicher, dass ... |
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Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Wie erzähle ich auf Französisch über mein Hobby?
Wenn du über ein Instrument reden möchtest, dann sagst du "jouer du/de la". Wenn dein Hobby Sport ist, dann sagst du "jouer au/à la". Beispiel: Je joue du piano. Je joue au foot.
Wie kann man sich auf Französisch vorstellen?
Man kann sich vorstellen mit Salut/Bonjour! Je m'appelle ...
Was heißt Guten Tag auf Französisch?
Guten Tag heißt auf Französisch "Bonjour".
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