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Leseverstehen: Global-, Selektiv- und Detailverstehen

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Lehrperson: Lea

Zusammenfassung

Leseverstehen: Global-, Selektiv- und Detailverstehen

Das Wichtigste in Kürze

Was genau ist der Unterschied zwischen Global-, Selektiv- und Detailverstehen? Auf jeden Fall geht es um Leseverstehen. Hier lernst Du, worauf Du besonders achten sollst. Auch welche Schritte bei welcher Aufgabenstellung wichtig sind, kannst Du in dieser Zusammenfassung nachlesen. So bist Du gut auf alle Aufgaben in Tests oder im Französischunterricht vorbereitet.



Info 1: Vor dem Lesen

  • Besonders bei Prüfungen sollst Du dich meistens auf nur eine Leseart konzentrieren. Welche das ist, findest Du in der Aufgabenstellung. Lies also genau!
  • Der Titel, Bilder oder der Kontext können Dir oft schon im Vorhinein verraten, worum es ungefähr gehen wird. 
  • Das Layout des Texts gibt Dir wichtige Hinweise darauf, welche Textsorte Du gleich lesen wirst.



Info 2: Die verschiedenen Lesearten

Die verschiedenen Lesearten unterscheiden, wie viele und welche Informationen aus dem Text verstanden werden müssen. Es gibt: Compréhension globale (Globalverstehen), Compréhension sélective (Selektivverstehen) und Compréhension détaillée (Detailverstehen). Im Folgenden werden Dir alle drei Lesearten genauer erklärt.


GLOBALVERSTEHEN (COMPRÉHENSION GLOBALE)

Beim Globalverstehen ist vor allem ein grober Überblick über den Text wichtig. Eine gute, zeitsparende Lesestrategie dafür ist das orientierende Lesen (lecture écrémage). Das geht schnell, Du solltest danach aber trotzdem eine allgemeine Vorstellung vom Inhalt haben.


So solltest Du beim Globalverstehen vorgehen:

  • Erkenne, um welche Textsorte es sich handelt. Das könnte zum Beispiel ein Zeitungsartikel oder ein Brief sein.
  • „Überfliege“ den Text und markiere dabei alle Informationen, die Dir wichtig erscheinen. Dabei kannst Du Dich an die Fragen „Wer schreibt über wen?“, „Wann und Wo?“ und „Worüber?“ halten.
  • Schreibe wenige Sätze über die Kerninformationen, die Du entdeckt hast. Je nach Aufgabenstellung reichen manchmal sogar Stichworte.


SELEKTIVVERSTEHEN (COMPRÉHENSION SÉLECTIVE)

Beim Selektivverstehen ist die Aufgabe darauf ausgelegt, dass Du ganz spezielle Informationen im Text findest. Das können Zahlen, Namen oder auch spezielle Wortarten sein. Manchmal suchst Du nach bestimmten Inhalten, manchmal nach optischen Auffälligkeiten. Dabei hilft Dir vor allem das suchende Lesen (lecture repérage), um nichts zu übersehen. 


So solltest Du beim Selektivverstehen vorgehen:

  • Nach welchen Informationen sollst Du suchen? Das verrät Dir die Aufgabenstellung.
  • Welche Wörter, Begriffe oder Buchstabenkombinationen könnten solche Informationen verraten? Schreib Dir diese Schlüsselwörter jetzt schon auf.
  • Suche gezielt nach den Schlüsselwörtern im Text und streiche sie an. 
  • Fallen Dir beim Überfliegen des Texts noch andere Stellen auf, die vielleicht wichtig sein könnten? Markiere sie ebenfalls.
  • Alles, was nichts mit der Fragestellung zu tun hat, kannst Du überlesen.
  • Schaue Dir die gefundenen Stellen jetzt genauer an. Was erfährst Du? Welche Informationen passen zu dem, was Du suchst?
  • Schreibe auf, was Du herausgefunden hast.


DETAILVERSTEHEN (COMPRÉHENSION DÉTAILLÉE)

Beim Detailverstehen geht es, wie der Name schon verrät, um ein tiefes Verstehen des Texts. Du solltest nach dem Lesen also alle Informationen im Text kennen und sehr genau wissen, worum es geht. Dafür brauchst Du das detaillierte Lesen (lecture détaillée).


So solltest Du beim Detailverstehen vorgehen:

  • Das erste Mal Durchlesen dient dazu, dass Du Dir einen Überblick verschaffst. Dabei kannst Du das Vorgehen aus dem Globalverstehen anwenden, das Du schon kennst.
  • Welche Sinnabschnitte findest Du im Text? 
  • Schreibe neben jeden der Abschnitte ein paar Stichworte zum Inhalt. So weißt Du beim Weiterarbeiten immer, wo welche Informationen zu finden sind.
  • Für jeden der Sinnabschnitte kannst Du nun die W-Fragen (Wer? Was? Wann? Wo? Wie? Warum?) beantworten.
  • Du kennst einige Wörter nicht? Wenn Du das Gefühl hast, dass sie für das Beantworten dieser Fragen wichtig sind, solltest Du sie nachschlagen.
  • Kannst Du „zwischen den Zeilen“ noch Informationen finden, die zwar nicht konkret dastehen, aber trotzdem wichtig sein könnten?



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Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Worum gehts bei Compréhension globale im Französischunterricht?

Worum gehts bei Compréhension sélective im Französischunterricht?

Worum gehts bei Compréhension détaillée im Französischunterricht?

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