Reflexive oder rückbezügliche Verben (verbes pronominauxoderverbes réfléchis) sind sehr wichtig im Französischen, da sie beispielsweise bei der Beschreibung eines gewöhnlichen Tagesablaufs benötigt werden. In dieser Zusammenfassung lernst Du einige wichtigeverbes réfléchiskennen und erfährst, wie Du mit ihnen Deinen Tagesablauf beschreiben kannst.
Info 1: Reflexive Verben
Rückbezügliche (oder reflexive) Verben sind Verben, die sich auf das Subjekt beziehen. Auf Deutsch wären dies also zum Beispiel „sich fragen“,„sich waschen“ oder „sich umdrehen“.
Info 2: Bildung und Verwendung reflexiver Verben
Auf Französisch werden dieverbes réfléchisfolgendermaßen gebildet:
Zuerst kommt das Subjekt, z.B. ich (je), du (tu), er/sie (il/elle) etc.
dann das rückbezügliche Pronomen,z.B. mich (me), dich (te), sich (se), etc.
und daraufhin das konjugierte Verb.
Beispiel:
Je me lave.
Ich wasche mich.
Im Folgenden findest Du einen kurzen Überblick über einige rückbezügliche Verben im Singular sowie im Plural.
SE LEVER (AUFSTEHEN)
ich stehe auf
je me lève
du stehst auf
tu te lèves
er/sie/man steht auf
il/elle/on se lève
wir stehen auf
nous nous levons
ihr steht auf
vous vous levez
sie stehen auf
elles/ils se lèvent
SE LAVER (SICH WASCHEN)
ich wasche mich
je me lave
du wäschst dich
tu te laves
er/sie/man wäscht sich
il/elle/on se lave
wir waschen uns
nous nous lavons
ihr wascht euch
vous vous lavez
sie waschen sich
elles/ils se lavent
SE COUCHER (SCHLAFEN GEHEN/SICH HINLEGEN)
ich gehe schlafen
je me couche
du gehst schlafen
tu te couches
er/sie/man geht schlafen
il/elle/on se couche
wir gehen schlafen
nous nous couchons
ihr geht schlafen
vous vous couchez
sie gehen schlafen
elles/ils se couchent
Extrainfo: Mit rückbezüglichen Verben den Tagesablauf beschreiben
Folgende Wörter helfen Dir, Deinen Tagesablauf zu beschreiben:
le matin
am Morgen
le midi
am Mittag
l’après-midi
am Nachmittag
le soir
am Abend
d’abord
zuerst
puis/après/ensuite
danach
le petit-déjeuner
das Frühstück
le déjeuner
das Mittagessen
le goûter
der Nachmittagssnack
le dîner
das Abendessen
Folgend erklärt Dir Monique, die als Lehrerin arbeitet, ihren Tagesablauf:
6.30-7.30
Je me lèveet je fais du café. Puis, je prends une douche, je me lave, je m'habilleet je prends mon petit-déjeuner. Après, je me laveles dents.
Ich stehe auf und mache Kaffee. Dann dusche ich, wasche mich, ziehe mich an und frühstücke. Danach putze ich mir die Zähne.
7.30-8.00
Jeme dépêchede prendre le train pour aller à l’école.
Ich beeile mich, um den Zug zur Schule zu erwischen.
8.15-12.00
Je donne des cours tout le matin: d’abord, le français, puis, l’allemand et les mathématiques.
Ich gebe den ganzen Vormittag Unterricht: zuerst Französisch, dann Deutsch und Mathematik.
12.00-13.15
Je m'assoisà côté des autres professeurs dans la cantine. Puis, nous mangeons le déjeuner.
Ich setze mich neben die anderen Lehrpersonen in der Kantine. Dann essen wir zu Mittag.
13.15-16.00
L’après-midi, je donne des leçons de sport: les élèves jouent au foot.
Am Nachmittag gebe ich Sportunterricht: Die Schülerinnen und Schüler spielen Fußball.
16.00-16.30
Je prends le train pour aller à la maison. Là-bas, je mange une tartine au beurre et je corrige quelques examens.
Ich nehme den Zug nach Hause. Dort esse ich ein Butterbrot und korrigiere einige Prüfungen.
18.00-19.00
Je prépare le dîner et je regarde la télé.
Ich bereite das Abendessen vor und sehe fern.
19.00-21.00
Je me laveles dents et je me couche.
Ich putze mir die Zähne und gehe schlafen.
Zusatzinfo: Se laver
Se laverheißt „sich waschen“ –se laver les dents(oder auch (se) brosser lesdents) heißt „sich die Zähne putzen“.
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Reflexive Verben sind Verben, die sich auf das Subjekt beziehen wie "se lever", "se laver" oder "se coucher".
Wie werden reflexive Verben gebildet?
Auf Französisch werden die verbes réfléchis folgendermaßen gebildet: Zuerst kommt das Subjekt (z.B. ich (je), du (tu), er/sie (il/elle) etc.), dann das rückbezügliche Pronomen (z.B. mich (me), dich (te), sich (se) etc.) und daraufhin das konjugierte Verb.
Was sind reflexive Verben?
Rückbezügliche (oder reflexive) Verben sind Verben, die sich auf das Subjekt beziehen. Auf Deutsch wären dies also zum Beispiel „sich fragen“, „sich waschen“ oder „sich umdrehen“.
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