Um das Sprechen auf Englisch zu üben, gibt es im Englisch-Unterricht immer wieder kritische Diskussionen und Debatten rund um ein kontroverses Thema. Manchmal sind diese Diskussionen und Debatten formell frei, manchmal aber auch strukturiert. In dieser Zusammenfassung erfährst Du, worum es bei diesen Übungen wirklich geht und wie Du Dich angemessen beteiligen kannst.
Info 1: Sinn und Zweck
Im Mittelpunkt von kritischen Diskussionen und Debatten steht in der Regel ein kontroverses bzw. umstrittenes Thema oder eine schwierige Frage. Es gibt Argumente dafür und dagegen, die Meinungen der Leute sind gespalten.
Beispiel
Should teenagers be allowed to vote from the age of 16?
Should smoking be prohibited in public areas?
Should beauty pageants be banned?
Leitet Deine Lehrperson eine Diskussion ein, solltest auch Du Dir überlegen, wie Du zum Thema oder zur Frage stehst. Du solltest eine Position einnehmen und diese mit Argumenten vertreten.
Der Sinn und Zweck der Übung ist einerseits, dass Du lernst, klare und differenzierte Gedanken zu fassen und andere davon zu überzeugen. Andererseits kannst Du Fortschritte in Deinen mündlichen Fähigkeiten, Deinen sogenannten „oral skills“ machen. Beim mündlichen Diskutieren und Argumentieren lernst Du, unzählige englische Wörter und Wendungen anzuwenden.
Argumentieren
I argue that...
Firstly, ... Secondly, ...
considering
It is certain/evident...
without any doubt
Ich argumentiere, dass...
Erstens... Zweitens...
in Anbetracht
Es ist sicher/offensichtlich...
ohne jeden Zweifel
zustimmen
I totally/fully agree
I see your point
I understand
You are right in saying...
Ich bin total einverstanden
Ich verstehe dein Argument
Ich verstehe
Du hast Recht, wenn du sagst...
Etwas ablehnen
I don’t agree at all.
I don’t see your point.
This can’t be true.
Ich bin überhaupt nicht einverstanden.
Ich verstehe dein Argument nicht.
Das kann nicht stimmen.
Die Meinung sagen
In my opinion
I think
I’m certain/sure that...
obviously
To me it seems...
Meiner Meinung nach
Ich glaube
Ich bin sicher, dass...
offensichlich
Mir scheint, ...
Beispiele nennen
for instance
for example
to give an example
beispielsweise
beispielsweise
um ein Beispiel zu geben
Info 2: Vorgehen
Es gibt sowohl freie als auch strukturierte Formen von Diskussionen und Debatten wie z.B. die amerikanische Debatte. Das Vorgehen ist dementsprechend unterschiedlich.
Die freie Debatte
Das kontroverse Thema bzw. die schwierige Frage wird Dir vorgegeben.
Du solltest eine Position einnehmen und diese mit Argumenten vertreten.
Gegenargumente von Deinen Kameradinnen und Kameraden versuchst Du zu entkräften.
Wenn alle für das Gleiche argumentieren, kannst Du auch selbst Gegenargumente suchen. Dann wird es etwas spannender.
Behauptungen solltest Du immer begründen und mit Beispielen veranschaulichen.
Die amerikanische Debatte
Die „amerikanische“ Debatte zeichnet sich dadurch aus, dass es eine „Pro-Gruppe“, eine „Contra-Gruppe“ und eine „Beobachtungsgruppe“ gibt. Die ersten beiden überlegen sich Argumente und präsentieren diese der Reihe nach. Die dritte Gruppe entscheidet dann, welche Argumente sie besser findet und somit welche Gruppe sie mehr überzeugt hat.
Debattiergruppen
Vorbereitung
·Tragt Argumente in der Gruppe zusammen und besprecht sie.
·Ordnet sie vom schwächsten zum stärksten Argument.
·Überlegt, welche Argumente die Gegnerseite bringen könnte und wie ihr diese entkräften könntet. Macht unbedingt Notizen.
Auftritt
·Erklärt, welche Position eure Gruppe vertritt.
·Macht euch für eure Position stark, also tretet überzeugt auf.
·Fasst eure Position und die besten Argumente nochmals zusammen.
Beobachtungsgruppe
Beurteilung
·Hört euch die Argumente an.
·Fragt: Werden die Behauptungen begründet und veranschaulicht?
·Entscheidet schliesslich, welche Gruppe euch mehr überzeugt hat.
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Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Wie funktioniert eine Debatte?
Im Mittelpunkt von kritischen Debatten steht in der Regel ein kontroverses Thema oder eine schwierige Frage. Verschiedene Leute vertreten Argumente dafür und dagegen.
Was ist eine "amerikanische" Debatte?
In der „amerikanische“ Debatte gibt es eine „Pro-Gruppe“, eine „Contra-Gruppe“ und eine „Beobachtungsgruppe“. Die Beobachtungsgruppe entscheidet am Schluss, welche Seite überzeugender war.
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