Fabel schreiben: Vorgehen, Gliederung, Tipps
Das Wichtigste in Kürze
Von der Antike (Bsp. Äsop) bis in die frühe Neuzeit (Bsp. Lessing) wurden viele Fabeln geschrieben. In der Schule musst Du diese nicht nur lesen – Du sollst manchmal auch selbst Texte dieser Gattung verfassen. Im Kern geht es darum, eine fantasievolle Geschichte zu erfinden und sich dabei am Vorbild von älteren Fabeln zu orientieren, die zu „Klassikern“ geworden sind. Wenn Du eine Fabel schreiben sollst, verfasse eine kurze Geschichte, in der sprechende Tiere vorkommen.
Achtung: In dieser Zusammenfassung wird die Textsorte „Fabeln“ nicht charakterisiert. Eine Auflistung ihrer Merkmale findest Du in der Zusammenfassung „Lesen: Fabeln“. Es lohnt sich, diese beim Schreiben zu berücksichtigen.
Info 1: Vorbereitung
Wenn Du eine Fabel schreiben sollst, befolge diese fünf Schritte:
- Aufgabe: Lies die Aufgabenstellung genau durch und sammle zunächst Ideen. Du kannst Deiner Fantasie freien Lauf lassen oder Dich an klassischen Vorbildern orientieren.
Welche Tiere kommen in Deiner Geschichte vor? Was für eine Moral soll Deine Geschichte vermitteln? Trage Deine Ideen in Form von einfachen Notizen oder einer Mindmap zusammen. - Inhalt: Überlege Dir, wie die Geschichte verlaufen soll. Beachte dabei, dass sie nur an einem Ort und in einer kurzen Zeitspanne spielen sollte. Es gibt keine Nebenhandlung. Was passiert? Gibt es einen Streit oder einen Wettkampf? Wie schaffst Du es, dass die Moral zu Deiner Geschichte passt?
- Sprache: Überlege, in welchem Schreibstil Du erzählen willst. Eine Fabel wird immer im Präteritum geschrieben, bis auf das Fazit, dieses ist im Präsens. Schreibst Du eher in „altmodischem Stil“ oder umgangssprachlich? An welchen Stellen schreibst Du detailliert, an welchen eher raffend?
- Überprüfen: Stelle sicher, dass alles mit den Vorgaben übereinstimmt, die Du von Deiner Lehrperson erhalten hast.
- Schreiben: Beginne mit dem Schreiben!
Info 2: Gliederung
Wie die meisten Textsorten sind auch Fabeln in drei Teile gegliedert:
EINLEITUNG
In der Einleitung werden die wichtigsten Figuren und Orte vorgestellt. Außerdem müssen Hintergrundinformationen/vergangene Geschehnisse, welche die folgende Handlung beeinflussen, erwähnt werden. Fabeln spielen meist an nur einem Ort und dies in einer unbekannten Zeit.
Beispiel:
Drei Stiere schlossen miteinander ein Bündnis, jede Gefahr auf der Weide mit vereinten Kräften abzuwehren; so vereinigt, trotzten sie sogar dem Löwen, dass dieser sich nicht an sie wagte.
HAUPTTEIL
Der Hauptteil beinhaltet die wichtigsten Ereignisse des Textes. Meist findet zuerst ein Aufbau statt, später gibt es einen Höhepunkt und am Ende eine „Lösung“. Im Verlauf des Hauptteils soll stehen, wie die Protagonistinnen und Protagonisten Abenteuer oder Kehrtwenden erleben und Einsichten haben.
Beispiel:
Als ihn eines Tages der Hunger arg plagte, stiftete er Uneinigkeit unter ihnen. Sie trennten sich, und nach nicht acht Tagen hatte er alle drei, jeden einzeln, angegriffen und verzehrt.
SCHLUSS
Der Schluss liefert eine zusammenfassende Abrundung. Kausalitäten werden nochmals auf den Punkt gebracht: Welche Ursache hat wie gewirkt und was ist die Folge? Die Moral der Geschichte sollte hier deutlich zum Vorschein kommen.
Beispiel:
Eintracht gibt Stärke und Sicherheit, Zwietracht bringt Schwäche und Verderben.
