Bericht schreiben: Vorgehen und Gliederung
Das Wichtigste in Kürze
Der Bericht ist eine Textsorte, die man vor allem aus Zeitungen kennt. In einem Bericht geht es darum, realistisch von einem Geschehen, von einer Situation oder von einer Handlung zu berichten – man erzählt dann wahrheitsgemäss, wer etwas wann, wo und wie gemacht hat.
Info 1: Wie geht man beim Schreiben von Berichten vor?
So gehst Du beim Schreiben eines Berichts vor:
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Lies die Aufgabenstellung genau durch und notiere Ideen mithilfe eines Mindmaps.
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Erinnere Dich daran, kurze, klare, prägnante Sätze zu schreiben.
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Zeitform: Versuch, das Präteritum zu verwenden („Das Wetter war schön“).
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Personalform: Versuch, die 3. Person Singular zu verwenden („Er spielte Fussball“).
Info 2: Aufgepasst beim Schreiben von Berichten
Erinnere Dich beim Schreiben daran, die Eigenheiten des Berichts zu berücksichtigen:
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Sachbericht: Ich erzähle, was geschehen ist – ohne meine Meinung dazu zu geben.
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Die Zeitform muss stimmen.
Info 3: Gliederung
Einleitung
Die Einleitung führt in ein Geschehen, in eine Situation oder in eine Handlung ein, sodass sich der Leser einen Überblick verschaffen kann. Die Einleitung präsentiert insbesondere kurze Antworten auf die Fragen, „wer“ etwas „wo“ und „wann“ gemacht hat.
Beispiel:
Am 05.07.2018 war in Altstetten Schulunterricht. Die Klasse 5a hatte in der ersten Vormittagslektion Deutschunterricht. In dieser Stunde konnte Magnus sein Handy nicht mehr finden und beschuldigte Michael, es gestohlen zu haben. Dieser bestritt dies jedoch.
Hauptteil
Der Hauptteil des Berichts gibt nun detailliert Aufschluss darüber, was tatsächlich vorgefallen ist. Wichtig ist hierbei, dass die zeitliche Abfolge der Geschehnisse eingehalten wird. Wir finden hier also genaue Angaben.
Beispiel:
Als die Deutschstunde beendet war, steuerte Magnus sogleich auf Michaels Platz zu und konfrontierte diesen erneut. Er drohte ihm, sein Fahrrad zu zertrümmern, würde er nicht in diesem Moment sein Handy zurückbekommen. Michael jedoch versicherte ihm, nichts mit dem Verschwinden des Handys zu tun zu haben.
Schluss
Der Schluss des Berichts gibt Aufschluss darüber, welche Folgen das Ereignis hatte. In diesem Kontext kann auch darauf hingewiesen werden, wie die Leute mit dem, was passiert ist, umgegangen sind.
Beispiel:
Erst am Tag darauf stellte sich heraus, dass Michael tatsächlich unschuldig war; Magnus fand sein Handy zuhause in seiner Turntasche. Die zwei Kollegen sprachen darüber und gaben sich die Hand – sie wollten wieder Freunde sein.
