Geschichte schreiben: Vorgehen und Gliederung

Das Wichtigste in Kürze

Es kann vorkommen, dass Du im Englischunterricht eine Geschichte verfassen musst. Manchmal sollst Du vielleicht eine ganze Geschichte schreiben, aber es kann auch vorkommen, dass Du eine Bildergeschichte versprachlichen oder den Anfang einer Geschichte fortführen sollst. In dieser Zusammenfassung findest Du Tipps, welche Dir das Schreiben von Geschichten auf Englisch etwas leichter machen sollen.

Info 1: Bildergeschichten

Bei Bildergeschichten ist vielleicht Dein erster Gedanke, dass Du wenig in die Geschichte einbringen kannst – das kann aber auch von Vorteil sein. Du musst Dir weniger Gedanken um das Aussehen der Personen oder der Orte machen, Du hast also schon eine Art „Gerüst“, um das du Deine Geschichte bauen kannst. 

ERSTER SCHRITT: 

Schaue Dir die Bilder gut an. Es wäre sehr ärgerlich, wenn Du Punkte verlierst, weil Du etwas übersiehst. Falls es nicht anders angegeben ist, solltest Du die Bilder als Vorgabe sehen. An dieser Stelle kannst Du auch Stichpunkte machen, bspw. zu den Personen und was passiert. Höre auf Dich selbst und frage Dich: Sollte ich mir das kurz aufschreiben oder reicht es mir, wenn ich die Bilder vor mir habe? 

ZWEITER SCHRITT:

Nun solltest Du mit dem Schreiben beginnen, wobei ein abwechslungsreiches Vokabular wichtig ist. Am Ende dieser Zusammenfassung findest Du eine Liste mit hilfreichen Vokabeln. Natürlich ist es toll, viele Vokabeln zu kennen – aber verwende lieber vertraute Wörter als solche, bei denen Du nicht ganz sicher bist, was sie bedeuten. 

Neben den Vokabeln ist ebenso eine sinnvolle Struktur zentral. Denke immer daran, dass jemand anderes Deine Geschichte zum ersten Mal liest. Für Dich macht offenbar alles Sinn, für andere hingegen vielleicht nicht. Ganz am Ende solltest Du die Geschichte immer noch einmal durchlesen und Dich fragen: Verstehen andere, was ich damit meine? 

Info 2: Eine Geschichte fortführen

Neben Bildergeschichten kann es auch vorkommen, dass Du eine Geschichte weiterschreiben sollst. Du kannst hier Deiner Fantasie freien Lauf lassen, solange Du Dich an die Vorgaben der begonnenen Geschichte hältst. Die Vorgehensweise ist gar nicht so anders wie bei einer Bildergeschichte – auch hier musst Du Dich an eine Vorgabe halten, nur sind es jetzt keine Bilder, sondern ein Text. Manchmal sind hier die Vorgaben auch nicht sonderlich ausführlich, achte dennoch auf Details. Schreibe also nicht in Deiner Geschichte „It was a sunny day” wenn im vorgegebenen Text steht von einem „ rainy day…” die Rede ist.

Info 3: Der Aufbau

Der Aufbau bringt Struktur und Klarheit in Deinen Text. Zuerst kommt immer eine kurze Einleitung, dann der Hauptteil und zum Schluss – wie der Name schon sagt – der Schluss. In der Einleitung führst Du in die Geschichte ein, Du stellst also bspw. Deinen Handlungsort und Deine Hauptfigur vor.

Versuche, möglichst so zu beschreiben, dass sich die*der Leser*in ein die Orte und Personen gut vorstellen kann. Eine Personenbeschreibung muss dabei nicht immer explizit sein wie „Jane is a very helpful person“. Vielmehr könntest Du eine Situation erläutern, in der Janes Hilfsbereitschaft durch eine Tat klar wird, bspw. indem Jane einer fremden Person in Not Unterstützung anbietet.

Bei einer guten Geschichte darf selbstverständlich der Schluss nicht fehlen: Hier kannst Du eine unerwartete Wendung einbringen oder die Geschichte beenden, wie Du es als passend empfindest. Sei kreativ, halte Dich dabei an die Vorgaben und strukturiere den Text klar, dann schaffst Du das!

Zusatzinfo 1: Hilfreiche Vokabeln für das Beschreiben von Orten

Zusatzinfo 2: Hilfreiche Vokabeln für das Beschreiben von Personen